Retours sur le projet

Des élèves de 2025 "dialoguent" avec des commentaires écrits par des élèves après une sortie à Rouen en 2022. Ils ont suivi le parcours des pavés de mémoire au centre ville et assisté à une conférence de Marie-Christine Hubert sur la recherche documentaire dans la Tour des Archives en 2022. Voici leur ressenti par rapport au projet artistique de Gunter Demnig. La sortie à Rouen marque le point de départ du projet et les élèves qui lisent ces commentaires leur répondent aujourd'hui à l’oral. Vous pouvez écouter les voix des élèves en cliquant sur les phrases surlignées.

« Pour comprendre ce qu’il y a marqué dessus, on doit s’incliner devant le nom inscrit, on rend hommage. »

« Se trouver devant la dernière habitation de ces personnes, pour moi c’est très solennel et émouvant. »

« Il faut continuer à cultiver ce souvenir. C’est important de ne pas oublier ce qui s’est passé ni aucune victime de la Shoah. »

« L’histoire est importante, car je pars du principe que ceux qui oublient le passé sont voués à le reproduire. »

« Je pense à mes deux grands-parents, je crois qu’ils étaient résistants des deux côtés. »

« Je pense que l’histoire est très importante pour comprendre le monde actuel. »

« La mémoire sert à se souvenir des erreurs commises dans le passé et des morts. »

« C’est bien de l’organiser aussi dans les petites villes. »

« La vie de mon arrière-grand-père qui a fait la guerre d’Algérie. »

« Il ne faut pas oublier pour mieux agir à l’avenir. »

« L’histoire est très importante, elle permet de connaître le passé et donc d’appréhender le futur. »

« L’histoire permet de connaître et de comprendre la mémoire qui est là pour se rappeler et rendre hommage. »

« Se souvenir c’est lire, voir la vie des gens qui ont vécu à l’époque. »

« J’ai envie d’en savoir plus et d’écouter des témoignages, des biographies, des récits de vie. »

« Le projet est intéressant mais aussi tragique. »

« Je pense au plaisir de marcher tout en découvrant les noms des familles déportés. »

« Avec les pavés de mémoire, le passé est vécu et ressenti. Des souvenir comme ça, ça fait appel aux cinq sens. »

« Les écrits, des commémorations et des émotions comme joyeux, triste en même temps. »

« Les pavés permettent de trouver leur trace (des déportés). »

« Je pense aux questions et aux conséquences de cette histoire aujourd’hui. »

« Cette époque laissée des marques. »